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助己达人 快乐你我

----心理中心举办全校学生干部心理健康团建活动

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----心理中心举办全校学生干部心理健康团建活动

    近年来，随着我校省级德育心理课题（JK19084）“德心融合”育人理念的推广，在校园内关注学生身心健康的活动越来越受到认可，各系学生科心理工作站在学生管理中发挥的作用也越来越明显，通过各种心理活动，受益的群体也越来越多。12月2日下午课外活动时间，心理中心根据各系心理工作站的意愿，组织了全校性的学生干部心理健康团建活动。

活动在校园东操场举行，邀请了淮北职业技术学院国家二级心理咨询师、心理拓展高级培训师李文忠书记做带领者，心理中心老师、各系心理工作站老师、淮北师范大学心理实习老师、校心理协会会员等分别做评委和心理志愿服务工作。参加体验的同学人数受疫情影响，由各系心理工作站推荐了40名学生干部代表——班长或心理委员、心理社团成员等参加了活动。活动以团体竞赛的方式举行，成绩是次要的，活动的主要目的是通过团体比赛的过程，激发学生的团队精神和竞争意识，增强主人翁责任感，用心体验团体心理游戏给自己和同伴带来的各种心理感受，回到班级中能助力班主任开展班级团体心理游戏活动，更好地带动班级更多的同学有参与意识，团队合作和集体观念，减少人际关系的冷漠和自我孤独感。活动主要通过“异掌同声”、“众将听令”、“动力圈”、“车轮滚滚”、 “兔子舞”、“幸福奔跑”等环节，展现各系参加心理拓展活动的团队成员，在本系心理老师、淮师大心理实习老师及心理协会理事的共同助力呐喊中，出色地完成了一个又一个团体合作项目，同学们在活动中体验快乐，收获友谊，学会凝聚集体的力量走向成功。同时，提升了体验者的责任意识和合作能力，助己达人，主动做事，感受到集体的温暖和心灵成长的快乐。

课外活动时间校园东操场热闹非常，本次大型心理拓展活动涉及面广，吸引了更多的同学和散步的老师驻足观看，这种心理活动的途径和方法，也加大了学校心理健康教育的宣传力度。相信在不久的将来，老师积极关注中职生身心健康状况，班干部主动组织班级心理活动，会成为一种常态的“德心融合”班级管理模式，心理健康教育渗透到养成教育的核心层面“进班级、进课堂、进头脑”，体现在“三全育人”的日常行为中。（xlzx）