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劳动美化校园 匠心筑梦未来

淮北工业与艺术学校将劳动教育融入校园文化建设

3月9日上午大课间后，淮北工业与艺术学校学前教育系19学前4班张雪莉老师像往常一样抱着书本教案站到教室门口，准备上第三节课。今天的教室有些异常，学生们虽然坐的整整齐齐，但是隐约有些骚动，教室地面上斑斑点点的几处白漆，空气中弥漫着些许涂料的味道，走到教室后面，一盆雪白的腻子水，一把湿漉漉的毛刷出现在张老师的面前，正在诧异的时候，金乐涵同学站起来主动“坦白”，“老师，这是我们在为班级文化创建活动做准备，我们想先把墙面翻新一下，再进行班级文化创作……”

没错，三月份是学雷锋活动月，也是校党委书记胡远文在“开学第一课”上向全校师生发出“劳动创造美好生活”倡议之后的第二周，在胡书记“努力加强劳动锻炼、锻造非凡技能，体会劳动创造幸福生活、技能成就精彩人生”的号召下，学校以习近平总书记大力加强劳动教育思想的论述和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神为指引，在各班级广泛开展“班级文化创建评比活动”，结合专业特点，以创建劳动文化、班级文化，推进校园文化建设为切入点，增强职业荣誉感和责任感，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。

金乐涵同学是学前教育系备战2022年安徽省中等职业学校技能大赛“幼儿园活动设计”赛项的选手之一，在充分发挥个人专业技能优势的基础上，作为班委会成员，他积极发扬劳动奉献精神，和班长谭金慧、赵福溢共同策划，成立班级文化创建小组，并进行细致分工，由金乐涵同学担任创意组核心成员负责班级文化的设计创新，其他两位同学组建执行组负责创意工作的贯彻落实。今天的场面正是他们工作的开端，为了充分实现小组成员的创意目标，几位同学自己买来腻子、墙漆和劳动工具，对墙面进行翻新，然后他们又自己动手，制作手工绿叶装饰墙面，配合着绿萝交相辉映、浑然天成，再加上黑板画、照片墙、书法作品、手工花卉、目标愿望卡片等的装点，同学们很快就看到了劳动的成果，体会到了劳动带来的美好感受。

“匠心独运，精益求精”是淮北工业与艺术学校校训，也是学校校园劳动文化的一个高度概括。近年来，淮北工业与艺术学校坚持立德树人根本任务，深入贯彻习近平总书记关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以及“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”等重要论述，全面贯彻党的教育方针，结合中等职业学校技能大赛，创设多种载体，对学生进行技能培养、劳动教育，引导学生树立正确的劳动观，厚植劳动文化、工匠精神，形成了极具职业学校特点的校园文化特色。学生们在“劳动创造幸福生活、技能成就精彩人生”的正确价值观引领下，胸怀匠心，发挥特长，以自己的实际行动致敬最美劳动者，立志建功新时代。