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“环”创乐园 “境”心育人 淮北工业和艺术学校附属幼儿园开展春季主题环创

春天，是美好的季节，是充满诗情画意的季节。为了让孩子们从周围的变化中感受春天的到来，了解春天的基本特征，寓教育于环境创设中，4月，淮北工业和艺术学校附属幼儿园开展了“你好，春天”环创活动，把春天请进幼儿园，和孩子们一起感受大自然的魅力，一起寻找春天的足迹。

在环创过程中，师幼共同参与，共同讨论主题，共同设计与布局，分工合作，用灵巧的双手开始环创，坚持废物利用、不浪费的原则，利用纸盒、麻绳、各色彩纸等材料，结合春季主题色彩丰富，形象多样的特征， 抓住绿树、青草、红花、蓝天、小鸟、蝴蝶……这些姹紫嫣红的元素并将其放大，很好地营造出春天的氛围，让幼儿感受春天、了解春天。

环境是重要的教育资源，幼儿园的教育环境不仅仅是装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。师幼共生、共建、共享的环境是幼儿园最好的环境，让幼儿园真正成为促进孩子发展的乐园，让幼儿在无声的教育中不断获取新的经验与成长！（一审：王淑华；二审：滕芳；三审：胡远文）