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2022年省课题《中职学校德心融合模式下“家校社”育人路径研究》（JK22087）成功开题

2022年9月5日下午4:30，2022年安徽省教育科学研究项目《中职学校德心融合模式下“家校社”育人路径研究》（项目编号：JK22087）成功开题。会议在淮北工业与艺术学校11楼会议室召开，科研处主任何大学主持，课题主持人和全体参研成员参加了会议。

遵照省级课题研究规定，学校邀请了市教育局教研室特级教师陆险峰教研员、正高级教师李凯教研员和淮北师范大学教育学院副院长赵小云教授、正高级讲师顾宏四位省级课题专家组成的专家组来校开展开题和指导。

会上，淮北市教育科学研究所负责课题申报的陆险峰专家宣读了安徽省教育厅皖教秘【2022】315号文件，《安徽省教育科学研究项目立项通知书》；课题主持人之一翟双红老师作了课题开题报告的解读，重点介绍了课题的选题意义、实践价值、研究内容、研究方法、组织分工、研究进度和预期成果等；课题主持人之一程显新进一步介绍了课题主要研究思路、实施方案、主要路径及预期成果推广等设想；课题组其余成员作了各自补充发言。

随后，市专家组四位专家分别对课题开题报告和研究进行评议与指导，充分肯定了选题的价值和意义，指出本课题研究对新职教法背景下职业教育高质量发展和育人路径具有重要意义，对学校三全育人、五育并举具有实践价值，对于德心融合路径下的德育管理与心理健康教育具有价值作用，希望课题组成员要做到成果显性、分工明确、研究具体、成果转化效果突出，课题组要进一步强化育人担当，发挥课题在促进德育育人、班级管理、班主任队伍建设、技能人才培养等方面的作用，进一步明确界定核心概念，具体细化研究步骤，并对今后课题研究和整改方向提出了建设性意见和建议。最后，顾宏副校长代表学校对各位专家的指导表示衷心感谢，并对课题组提出了具体研究要求，要求推进研究，真正发挥出课题研究对促进教育管理的引领作用。

课题组成员聆听专家的评议指导之后，更加明确了今后的研究方向、增添了研究工作的动力和信心，纷纷表示在领导、专家的指导帮助下，课题组各位成员定会同心协力、攻克难题，以研促教，以心育德，德心融合，完善班级管理模式，用心理技术和方法为德育服务，提升中职学校德育实效。